Sebagai lembaga pendidikan, sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan kualitas pendidikan siswa. Salah satu faktor yang sangat berpengaruh dalam keberhasilan belajar siswa adalah motivasi. Oleh karena itu, penting bagi sekolah untuk mampu memberikan kesan dan pesan yang dapat menyemangati siswa dalam belajar.
Pesan yang positif dan memotivasi dari guru dan staf sekolah dapat memberikan dampak yang besar terhadap semangat belajar siswa. Menyatakan keyakinan pada kemampuan siswa, memberikan pujian atas prestasi yang telah dicapai, serta memberikan dukungan dan dorongan saat siswa mengalami kesulitan, adalah beberapa cara yang dapat dilakukan oleh sekolah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
Selain itu, lingkungan belajar yang kondusif juga sangat berpengaruh terhadap motivasi siswa. Penyediaan fasilitas yang memadai, ruang belajar yang nyaman, serta suasana yang mendukung kolaborasi dan interaksi antar siswa dapat memberikan kesan positif bagi siswa untuk belajar dengan semangat.
Referensi:
1. Arief S. (2017). Pengaruh motivasi dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan, 5(2), 87-96.
2. Rukmana D. (2018). Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa melalui pesan-pesan positif. Jurnal Psikologi Pendidikan, 10(1), 45-56.
3. Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
