percakapan bahasa inggris 2 orang di sekolah

Dua Siswa Mengobrol: Percakapan Bahasa Inggris di Sekolah

Adegan: Kantin Sekolah – Istirahat Makan Siang

Karakter:

• Maya: Seorang siswa yang cerdas dan ingin tahu, tertarik pada sains dan sastra.
• Liam: Seorang siswa yang praktis dan sportif, tertarik pada sepak bola dan teknologi.

(Maya mendekati Liam di meja kafetaria sambil memegang buku.)

Maya: Hei Liam, bolehkah aku bergabung denganmu? Segala sesuatu yang lain sudah dikemas.

Liam: (Mencari dari teleponnya) Tidak sama sekali, Maya. Silakan duduk. Apa yang kamu baca? Terlihat intens.

Maya: Itu adalah “Frankenstein” oleh Mary Shelley. Saya benar-benar asyik. Pernahkah Anda membacanya?

Liam: Frankenstein? Sepertinya aku pernah menonton filmnya sekali. Sesuatu tentang monster, kan? Bukan kesukaanku. Saya lebih menyukai aksi dan fiksi ilmiah.

Maya: Ini lebih dari sekedar cerita monster. Ini mengeksplorasi tema ambisi, tanggung jawab, dan konsekuensi bermain sebagai Tuhan. Ini benar-benar menggugah pikiran.

Liam: Kedengarannya berat. Saya mencoba untuk menjaga suasana tetap ringan saat makan siang. Aku sudah stress menghadapi ulangan fisika besok.

Maya: Oh, gerakan proyektilnya? Saya juga sudah merevisinya. Apakah Anda bergumul dengan sesuatu yang spesifik?

Liam: Perhitungannya! Saya paham konsepnya, tapi saat menerapkan rumusnya, saya bingung. Apalagi dengan sudutnya.

Maya: Mungkin suatu saat kita bisa belajar bersama? Saya cukup nyaman dengan formulanya. Kita bisa membahas beberapa soal latihan.

Liam: Dengan serius? Itu akan luar biasa! Saya bebas setelah latihan sepak bola pada hari Selasa dan Kamis.

Maya: Hari Selasa bekerja dengan sempurna bagi saya. Kita bisa bertemu di perpustakaan? Biasanya di sana sepi.

Liam: Kedengarannya seperti sebuah rencana. Terima kasih, Maya. Saya sangat menghargainya.

Maya: Tidak masalah, Liam. Memiliki teman belajar selalu menyenangkan. Jadi, apa yang kamu lihat di ponselmu?

Liam: Saya sedang memeriksa drone baru yang keluar. Ia memiliki kamera 4K dan dapat terbang selama 30 menit dengan sekali pengisian daya.

Maya: Wow, kedengarannya mengesankan. Untuk apa Anda berencana menggunakannya?

Liam: Saya telah berpikir untuk memulai saluran YouTube. Saya dapat memfilmkan beberapa cuplikan udara yang keren dari halaman sekolah, atau bahkan mungkin beberapa pemandangan lokal.

Maya: Itu ide yang bagus! Anda pasti bisa mendapatkan hasil jepretan yang luar biasa. Pastikan Anda memiliki izin untuk menerbangkannya di properti sekolah.

Liam: Iya, saya sudah cek ke Pak Henderson. Katanya asal tidak mengganggu dan saya mengikuti kebijakan drone sekolah, tidak apa-apa.

Maya: Pemikiran yang bagus. Anda tidak ingin mendapat masalah. Pernahkah Anda memikirkan tentang proses pengeditan?

Liam: Tidak terlalu. Saya berharap menemukan beberapa perangkat lunak pengeditan gratis secara online. Apakah Anda punya rekomendasi?

Maya: Saya pernah menggunakan DaVinci Resolve sebelumnya. Ini gratis dan memiliki banyak fitur tingkat profesional. Mungkin perlu waktu untuk mempelajarinya, tapi itu sepadan.

Liam: Saya pasti akan memeriksanya. Terima kasih atas tipnya! Anda sepertinya tahu banyak tentang pengeditan video.

Maya: Saya mengerjakan proyek film pendek tahun lalu untuk kelas bahasa Inggris. Itu bukanlah sesuatu yang mewah, tapi saya mempelajari dasar-dasarnya.

Liam: Itu keren. Mungkin Anda bisa memberi saya beberapa petunjuk setelah saya mendapatkan rekamannya.

Maya: Sangat! Saya akan dengan senang hati membantu. Jenis musik apa yang ingin Anda gunakan untuk video Anda?

Liam: Aku juga belum terlalu memikirkan hal itu. Sesuatu yang ceria dan energik, menurutku. Sesuatu yang sesuai dengan visualnya.

Maya: Ada banyak perpustakaan musik online bebas royalti. Berhati-hatilah saat memeriksa persyaratan lisensi agar Anda tidak mendapatkan teguran hak cipta.

Liam: Benar, poin bagus. Ini semua agak membebani, tapi saya bersemangat untuk memulainya.

Maya: Lakukan saja selangkah demi selangkah. Mulailah dengan drone, lalu fokus pada rekamannya, lalu khawatirkan tentang pengeditan dan musiknya.

Liam: Lebih mudah diucapkan daripada dilakukan, tapi saya akan mencobanya. Hei, pernahkah kamu mendengar tentang perjalanan klub sains ke planetarium minggu depan?

Maya: Ya! Saya sangat bersemangat. Saya mendaftar minggu lalu. Apakah kamu akan pergi?

Liam: Saya sedang memikirkannya. Saya belum pernah ke planetarium sebelumnya. Apakah itu layak?

Maya: Tentu saja! Ini adalah pengalaman yang luar biasa. Mereka punya pertunjukan keren tentang rasi bintang dan tata surya.

Liam: Kedengarannya menarik. Mungkin saya akan mendaftar besok. Tahukah anda apakah masih ada tempat yang tersedia?

Maya: Saya tidak yakin, tapi saya pikir mereka bilang mereka akan mendaftar sampai hari Jumat. Anda harus memeriksanya dengan Ms. Johnson di laboratorium sains.

Liam: Oke, saya akan melakukannya. Terima kasih atas informasinya. Hei, belnya akan berbunyi. Harus menuju ke sejarah.

Maya: Saya juga. Sampai jumpa di fisika besok?

Liam: Tentu saja. Dan sekali lagi terima kasih telah menawarkan bantuan.

Maya: Tidak masalah. Semoga berhasil dengan ujiannya!

(Liam dan Maya mengumpulkan barang-barang mereka dan menuju ke arah yang berlawanan.)

(Kemudian pada hari itu, sepulang sekolah, di dekat halte bus)

Maya: Liam, hei! Menunggu bus?

Liam: Maya! Ya, ini terlambat seperti biasanya. Bagaimana denganmu?

Maya: Ibuku menjemputku. Saya hanya ingin menanyakan sesuatu untuk sesi belajar fisika kita besok.

Liam: Menembak. Ada apa?

Maya: Saya berpikir, daripada hanya membahas soal dari buku teks, mungkin kita bisa mencoba membuat ketapel mini untuk mendemonstrasikan gerakan proyektil.

Liam: Sebuah ketapel? Seperti yang asli?

Maya: Ya, yang kecil dan aman! Kita bisa menggunakan stik es krim, karet gelang, dan sendok. Ini akan menjadi cara yang menyenangkan untuk memvisualisasikan konsep.

Liam: Kedengarannya sangat keren! Saya ikut. Di mana kita bisa mendapatkan materinya?

Maya: Saya memiliki sebagian besar dari mereka di rumah. Saya bisa membawanya besok.

Liam: Luar biasa! Itu jauh lebih menarik daripada sekadar menatap persamaan.

Maya: Tepat! Belajar seharusnya menyenangkan, bukan?

Liam: Sangat setuju. Tes fisika ini mungkin bisa ditanggung sekarang.

Maya: Senang mendengarnya! Sampai jumpa besok. Mudah-mudahan, kami dapat meluncurkan beberapa marshmallow di perpustakaan.

Liam: (Tertawa) Semoga! Sampai jumpa, Maya. Dan terima kasih lagi.

Maya: Sampai jumpa, Liam!

(Maya melambai dan berjalan menuju mobilnya yang mendekat. Liam terus menunggu bus, sedikit senyum di wajahnya, terlihat lebih optimis dengan ujian fisika yang akan datang.)